Le tapis volant à la découverte de la mosaïque

Histoire de la mosaïque et de ses techniques en Méditerranée

Le concept

Ce projet de création d’une mallette pédagogique est un moyen de sensibilisation à l’histoire, l’archéologie et à sa préservation. Il permet également de rapprocher les cultures de la Mer Méditerranée autour d’un patrimoine commun : ses mosaïques et son histoire antique. Les objectifs de cette mallette sont d’offrir au plus jeunes la possibilité d’apprendre en s’amusant, grâce à des ateliers ludiques et accessibles à tous.

Notre public

Ce projet développe une approche d’éducation non formelle. Grâce à ces ateliers évolutifs, il est adapté à un public entre 6 et 30 ans, afin de développer leur culture, leur langage et leur curiosité de façon adaptée. Cet outil peut également être présenté au grand public désirant en apprendre plus sur l’histoire de la Méditerranée.

La mallette peut être exploitée par des animateurs dans des centres de loisirs, des centres aérés, des colonies de vacances, des centres sociaux ou encore lors de différents événements.

Les ateliers de cette mallette ont été présentés dans le cadre de la Fête de la Science en France au Village des Sciences de Marseille, en Octobre 2019 et dans le cadre des journées du patrimoine à Alexandrie en Novembre 2019.

Contenu de la mallette

La mallette contient quatre ateliers qui porte sur l’histoire et les techniques de la mosaïque en Méditerranée. Les ateliers dure entre 45 mn à 1h30. Ce temps peut être adapté au public en fonction de ces objectifs.


Atelier 1 : L’aventure mosaïque, Jeu de l’oie

Introduction sous forme de jeu de piste pour découvrir l’univers de la mosaïque.

Objectifs pédagogiques de l’activité

  • Découvrir les étapes retraçant l’histoire et les techniques de la mosaïque ;
  • Acquérir le vocabulaire caractéristique de la mosaïque.

Atelier 2 : La mosaïque au fil du temps

Frise chronologique sur l’histoire de la mosaïque.

Objectifs pédagogique de l’activité
  • Découvrir les différentes périodes historiques de la mosaïque ;
  • Retracer l’histoire à travers les techniques de la mosaïque ;
  • Découvrir les divers matériaux qui pouvaient composer une mosaïque.

Atelier 3 : ” L’histoire sans les mots : les scènes de la vie quotidienne et de la mythologie dans la mosaïque “

Jeu de cartes de mimes et de jeux interdits

Objectifs pédagogiques de l’activité
  • Découvrir les intérêts des Romains pour différentes scènes figurées ;
  • Développer l’imagination et le vocabulaire des enfants ;
  • Apprendre à communiquer autrement que par la parole.

Atelier4 : Une chasse au trésor

Les enfants se mettent dans la peau d’un archéologue qui découvre une mosaïque.

Objectifs pédagogiques de l’activité :
  • Découvrir l’archéologie terrestre ;
  • Découvrir les étapes de la restauration d’une mosaïque ;
  • Connaître le travail d’un restaurateur de mosaïque ;
  • Connaître les outils utilisés par chaque équipe sur un site de fouille terrestre.

Partenaires

Le projet de la mallette pédagogique « Le Tapis volant à la découverte de la mosaïque », est un projet créé et porté par l’association Bokra Sawa.

Ce projet a bénéficié du soutien de la Région Sud (Provence Alpes Côte d’Azur)

Et nous avons travaillé en partenariat avec :
– le CEAlex (Centre d’études alexandrines) (Egypte)
– Le Musée National d’Egypte

– Le Musée d’Arles

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